住著寬敞的花園別墅，享受著綠蔭草坪和小橋流水的美景，家住別墅的中小學(xué)生應(yīng)該是快樂和幸福的。可是暑假剛過一半，就有部分居住在別墅區(qū)內(nèi)的學(xué)生因缺少玩伴、無人交往，難以打發(fā)長長的假期而大呼沒勁。近日，記者走訪了本市幾個高檔別墅區(qū)，了解這部分學(xué)生心中的煩惱。

    男學(xué)生小鄒今夏剛考入高中，3年前，他家從浦西搬入浦東聯(lián)洋地區(qū)一棟別墅。由于小區(qū)內(nèi)住戶稀少，同齡人更少，自己的同學(xué)又都住在浦西，因此放假后除了跟隨父母到深圳旅游了5天外，白天就是看電視，玩電腦；一棟200多平方米的別墅，除了他就是話不投機的保姆，想找個同齡的玩伴非常困難。愛好籃球、崇拜姚明的他，幾次抱著籃球央求小區(qū)安保和他一起玩一會，但都被對方拒絕。最后，他只能纏著已經(jīng)工作的表哥，要他每天下班后住到別墅來作伴，但白天他還是陷入難熬的無聊之中。

    無獨有偶，寶山的初二女生小蒯住別墅已經(jīng)兩年了，每逢寒暑假也有同樣的苦惱。她的“玩伴”除了電腦游戲，就是小狗、小兔。為了消除孤獨感，今年暑假她已經(jīng)兩次請同學(xué)們來自己家聚餐。于是無聊之極的她每隔幾天就外出一次，嘔氣似的購物，導(dǎo)致家中的碟片、游戲卡、小飾品、零食成堆。見到記者時，這些中小學(xué)生都不約而同地對記者說：“住別墅真舒服，可就是沒同學(xué)玩，真沒勁。老房子就不會這樣了。”

    針對上述情況，上海市社科院青少年研究所副所長孫抱弘指出：孩子的成長不單需要豐富的物質(zhì)保障，更需要知識、交往和人間的親情。上述情況對孩子成長很不利，是否可由當(dāng)?shù)鼐游瘯雒妫?lián)系少年宮等組織或部門開展一些適應(yīng)青少年特點的活動，包括公益性的活動來豐富孩子的假期生活。以防因孤單而引發(fā)孩子的心理健康問題。