兒童的虛榮心從何而來

　　兒童的虛榮心從何而來，孩子有虛榮心，是心理發(fā)育過程中的正常現(xiàn)象，引導(dǎo)好了，虛榮心可以轉(zhuǎn)化為進取心，幫助孩子積極進取。如果不加重視，任其發(fā)展，虛榮心將成為孩子成長中的絆腳石，孩子長大后很可能喜歡弄虛作假，沽名釣譽。

　　兒童的虛榮心從何而來，家長應(yīng)該在平時多和孩子觀察家里的各種用品，讓孩子能對其名稱、用途等有一個正確的認識，幫助孩子積累更多的知識經(jīng)驗，在孩子與同伴交流時，有真實的內(nèi)容可說，用廣泛的知識和實在的語言去吸引同伴，贏得贊賞。其次，幼兒階段的孩子還喜歡“攀比”，認為自己是最好的，別人稍微批評一下就哭鼻子，對于這種情況，兒童的虛榮心從何而來，我們應(yīng)該是：當孩子做得好時給予表揚和贊賞，當孩子做得不對時，應(yīng)堅定地對其說不，讓孩子在一次又一次的肯定和否定中了解什么是對的、什么是錯的，從而正確地認識自我。家長應(yīng)讓孩子知道，一個人擁有名牌并不意味著擁有了較高的地位，只有經(jīng)過自己的努力勞動而取得的東西，才會受大家的尊重，創(chuàng)造一些家務(wù)勞動的機會，讓孩子自己掙錢購買所需要的東西。

　　家長應(yīng)擺正自己的心態(tài)，兒童的虛榮心從何而來，不盲目追求物質(zhì)享受，教育孩子根據(jù)自己的需要買東西，不應(yīng)盲目地與別人攀比，讓孩子學(xué)會理性消費，學(xué)會理財。對于孩子的無理要求，一定要堅決拒絕，不能妥協(xié)讓步。有時間的話，帶孩子去福利院或者社區(qū)的貧困人家走動走動，在幫助別人的同時建立起正確的價值觀。