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    兒童心理

    五種行為 表明孩子心理障礙

    分類: 兒童心理 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 04-12

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      兒童時期是孩子心理發(fā)育的重要階段,對于孩子的成長發(fā)育是很重要的。因此在孩子的生活中,一定要注意孩子的心理健康,注意孩子的異常行為。那么,哪些行為表明孩子的心理異常呢?我們一起來看看吧。

      1.智力發(fā)育障礙

      在發(fā)育期間兒童的智能顯著低于同齡兒水平,同時伴有明顯的社會生活適應能力障礙,這種小孩看上去很幼稚,表情呆滯,有的孩子有很特別的面容,還可能伴有一些畸形,遇上這種情況應馬上到醫(yī)院去檢查,以盡早治療。

      2.學習障礙

      這種孩子智力正常,在早年可能有一些不明顯的語言和運動發(fā)育上的問題未引起重視,小孩主要表現(xiàn)為閱讀障礙,拼寫障礙和運算障礙,因此學習成績差。若自己的小孩有這類問題也應及時到醫(yī)院檢查,以進行特殊矯治。

      3.注意缺陷多動障礙

      這類小孩智力正常,表現(xiàn)為不分場合的多動,但注意缺陷是實質問題,由于注意缺陷影響聽課效果,所以學習成績很差,這種情況也應及時到醫(yī)院檢查和矯治。

      4.語言發(fā)育障礙

      小孩理解語言和說話延遲或理解和說話能力不如正常兒,智力發(fā)育在正常范圍,應盡早到醫(yī)院或專業(yè)機構進行語言訓練。

      5.發(fā)育協(xié)調障礙

      這種小孩自幼運動發(fā)育落后,大運動,精細運動不協(xié)調,平衡功能也很差,如容易摔跤或者拍球和書寫困難,甚至口腔、舌體等運動不協(xié)調還可導致進食、說話和閱讀困難,智力發(fā)育可在正常范圍,如發(fā)現(xiàn)自己的小孩有這類問題應也盡早到醫(yī)院或專業(yè)機構進行訓練。

      在孩子的成長過程中,以上的幾點就是家長需要注意的,如果在生活中我們發(fā)現(xiàn)孩子的行為出現(xiàn)異常,一定要及時的干預糾正,讓孩子能夠健康快樂的成長。如果孩子的情況比較嚴重,建議去正規(guī)的醫(yī)院治療。

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